任保文以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”开始报告，他说，大学物理是一门实践性较强的课程，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。结合自己多年《大学物理》课程的教学经验，他鼓励青年教师亲自动手多解一些物理问题，只有这样日积月累，才能对常见的物理问题理解深刻，最终取得一些成绩。
随后，任保文从教学过程中的真实问题出发，以质点力学与刚体力学部分为例，求解了大学物理中一些具体问题，并对解题方法进行总结、归类，参加培训的老师普遍反映受益匪浅。
教师教学发展中心、物理与光电工程学院相关负责人，以及20余名《大学物理》任课教师参加了培训活动。
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