（通讯员：车文惠）11月23日下午，我校第四届本科教育教学节分论坛——“计算机科学与技术学院课程思政与专业课融合课堂示范报告会暨青年教师助教拜师结对活动”成功举行。活动采取线上和线下相结合的方式进行，本科生学院副院长万波、本科生院教学发展中心主任杨明磊、张军英教授、青年教师助教工作指导教师、青年教师助教以及部分学院教师在北校区主楼二区319参加活动，另有一部分师生通过腾讯会议线上参加。本次活动由副院长万波主持,学院教师张军英教授应邀做主题报告。

在青年教师拜师结对仪式上，万波副院长首先对该仪式的目的和意义进行了简要介绍。他表示，学校一直对青年教师的成长十分重视，希望通过此类仪式激发大家尊师重教的热情。接下来，本科生院教学发展中心主任杨明磊向各位指导教师颁发聘书、赠送工作包，并与各位指导教师和助教合影留念。

随后，杨明磊从青年教师助教和指导教师两个角度分别介绍了助教工作的改革情况。杨明磊在讲话中指出，在大学里，培养人才是第一要务，而作为一名教师，上课教学是“看家本领”。学习教学基本功，是青年教师走向讲台必须要经历的一个阶段。为了更好地推行助教工作，学校也对一些政策进行了改进调整，希望各位老师能真正投入到助教教学里，继承西电老教师优良的教学传统。

高琳教授作为指导教师代表发言，她结合自己多年的教学经验给各位老师提出了很多想法和建议。她谈到，上好一门课对教师而言，不仅是把知识教给学生，也是对自身知识的重新武装，进一步体系化的过程，对教师今后的研究工作也发挥着巨大作用。科学研究会反哺到课程教学中，研究成果的具体应用会使得学生对课程产生更大的兴趣。同时，高琳教授也表示，教师应认真地准备每一堂课，从课程的内涵上下功夫，要多思考怎样能让学生从课堂中真正学到知识。

苏镇镇老师作为青年助教代表发言，他从课程宏观把控、课程思政与讲课方式等方面分享了自己在担任助教期间的体会。他首先感谢了学校和学院给青年教师提供担任助教的机会，并表示自己会在今后的教学过程中不断探索学习。

活动第二部分，张军英教授以《从机器学习想到的...》为主题，进行了精彩的课堂示范报告。首先，她通过对“机”和“器”、“学”和“习”的导引，探讨机器学习从哪儿学、学什么、怎么学、学好了吗等基础核心问题。接下来，她从机器学习的目标、学习的算法、学习的效用这几方面展开讲解，把机器学习与人类学习进行比较，从机器学习的课程中体现出人类的求真、务实、探索和奉献精神。

报告结束后，参会教师与主讲人进行积极互动，对机器学习相关热点问题展开了讨论，老师们也纷纷表示获益良多。