通讯员（邓婕）为持续做好一流专业建设，将专业认证理念落实到教育教学全过程，人工智能学院于4月26日下午14:30，在北校区主楼III-401会议室举办专业建设专题研讨。会议邀请到鹏迪研究院资深专家冯斌副教授，做了题为“工程教育专业认证理念与内涵”的主题报告。三十余位教师参与学习研讨，会议由人工智能学院副院长董伟生教授主持。

冯斌老师从认证工作的起源与发展讲起，帮大家理清了专业认证的内涵以及对专业建设和人才培养质量提升的促进作用。他深入讲解了专业认证三要素“学生中心”、“结果导向”、“持续改进”在具体的人才培养过程中如何落实，强调我们的课程教学要达成既定的目标、实现对学生毕业要求的支撑，必须从服务学生的学习成效出发，做好课程教学设计，通过教学内容安排和教学方法的不断优化，保证全体学生的学业发展和能力提升。

结合学院智能科学与技术专业认证筹备情况，冯斌老师对认证通用标准、专业补充标准、“红线”和“底线”等重点内容进行讲解分析，帮助大家加深对自评工作的理解，以便有效应用于后续过程性评价与质量保障工作中。

在对此次报告内容学习的基础上，参会人员对专业课程体系构建、毕业要求支撑矩阵的科学设计、教学大纲的编制、课程达成度分析等内容进行热烈研讨。针对其中的重点、难点问题，冯老师进行了耐心解答。通过此次研讨，对学院课程建设、专业认证、一流专业建设将起到良好推动作用。

主讲人简介：

冯斌 鹏迪研究院资深专家。曾全流程参与西安交通大学、西南大学、兰州大学、宁波大学等多所高校部分专业的工程专业认证及国家一流专业申请和自评工作，实战经验丰富，对认证过程中常见问题以及红线底线问题具有深入了解。