（通讯员 车文惠）2022年11月16日晚，“计算机导论与程序设计”公共课程组开展了本学期第二次课程教学研讨会，结合期中考试情况，在教学内容、教学方法及手段、教学案例分享及互听课制度的落实等方面进行了研讨，课程组80余名教师参加了研讨会。

会议首先讨论了期中考试中反映出的问题。受到疫情影响，课程教学活动主要采用线上教学模式，通过期中考试，检验了前一阶段的教学效果，针对部分学生在建立程序思维方面较为困难的问题，课程组教师踊跃发言、各抒己见，为开展定向教学献计献策。

其次进行了教学案例和教学方法交流。对于初次接触C程序设计的学生，循环结构的理解和应用是一个难点，通信工程学院的孙德春老师结合例子分享了循环结构的引入方法及教学要点。张淑平老师分享了一个编程案例，展示了“问题求解导向“的逻辑运算与流程控制的分析及应用教学。罗雪梅老师提出了沉浸式教学设计，以提高实践教学效果为目标，按照课前测、课中精讲、讲练结合、课后强化的思路，结合典型案例，以学生为中心，引导学生的学习兴趣和主动参与，提高学生们的听课专注度和体验感等。课程组汤建龙、贾文等多位教师也对如何进一步提高课堂教学质量，以及针对编程入门有困难的学生如何进行帮扶教学发表了意见。