为进一步准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合光电工程学院的电子科学与技术专业相关课程的育人要求和特点，特开展“课程思政”与电子科学与技术专业课程有机融合教学沙龙活动。该活动于11月28日晚上7点在北校区西大楼III-412会议室进行。

活动伊始，电子科学与技术专业课程思政首席教授杨威对陕西省课程思政示范课程的申报项目进行了介绍。从课程思政顶层体系设计理念出发，精心设计教学内容，利用各种教学方法把思政元素全方位、全过程地贯穿在整个课程中，使思政教育做到润物细无声，将价值观培育和塑造融入到课程中。

学院教师积极发言，物理光学课程负责人马琳老师深入阐述了做好课程思政的关键问题，并强调教师要以身作则，用教师自身的魅力来影响学生。冯喆珺老师针对基础课程和专业课程的不同特点对课程思政进行了分类讨论，如何把思政元素行云流水般融入课程才是课程思政的精髓，并结合概率论课程，对课程思政元素的引入给出了巧妙的应用案例。学院的田文龙、尹旭坤、樊松涛等青年教师也积极发言，介绍了自己在教学过程中课程思政的经历。

最后，杨威老师对课程思政建设工作进行了部署，从三个方面对电子科学与技术专业的任课教师提出建议。一是积极动员本专业所有任课教师人人参与课程思政建设；二是选出本专业课程思政示范课程；三是课程负责人计划完成融入课程思政的新教学大纲。