（通讯员 林荣华）10月23日-24日，由教育部电工电子基础课程教学指导委员会指导，高等学校电路和信号系统教学与教材研究会、高等学校电磁场教学与教材研究会主办，高等教育出版社协办，青海大学承办的第四届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛决赛通过线上方式进行，我校电子工程学院陈蕾老师的《均匀平面电磁波向理想导体的垂直入射》荣获电磁场组一等奖，空间科学与技术学院冯娟老师的《信号的失真和无失真传输条件》荣获信号与系统组二等奖。

本次竞赛分为初赛和决赛两个环节，共有来自全国高校78位教师参加，以考察青年教师基本功和能力训练为着力点，覆盖教学设计、教学内容、教学特色、教学语言与语态、时间把控等方面，并考察了参赛教师的在线授课能力和临时应变能力。经过初赛严格规范的网络评审，共有36位选手进入决赛，其中电路组、信号与系统组、电磁场组各12人。每门课程最后各评出一等奖3名，二等奖9名。

据悉，目前为止我校已有7位教师在全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛获奖。信息如下（按时间顺序排序）：

我校历来高度重视青年教师的培养，严格贯彻落实本科教学质量提升计划。本科生院充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，多次在校内举办青年教师讲课竞赛、混合式教学设计创新大赛、本科教学创新奖等竞赛活动，在交流互鉴中反思、进步,通过以赛促教、以赛促建、以赛促学，激发教师投入课程建设和教学研究的热情，鼓励青年教师更新教育理念，掌握现代教育教学方法。同时通过新入职教师培训、青年教师助教、优质示范课观摩班项目等方式在“传-帮-带”的过程中帮助青年教师转变角色、汲取经验、激发热情、提升修养、强化责任，提高教书育人的本领，帮助青年教师站稳讲台。通过“校本培训+校外研修、线下专题培训+网络自主培训”相结合的教师培训模式，提升教学核心能力，快速适应“互联网+”“智能＋”教育背景下的教与学方式，提升教师教学能力。

后续，本科生院将继续为广大教师搭建更多平台，进一步提升教师发展服务工作质效，将教师队伍建设的要求落到实处，在教师成长的不同阶段，有针对、有侧重的开展服务工作，助力教师能力可持续发展和人才培养质量提升。

人物介绍：

     陈蕾，博士，电子工程学院副教授，长期从事电磁场与电磁波、微波测量等课程的教学工作。国际电气电子工程师学会会员（IEEE Member），中国电子学会会员，天线与微波国家重点实验室成员。曾获国防科技进步三等奖，第三届陕西省高等学校教师教学竞赛一等奖，全国电工电子实验教学案例设计竞赛三等奖，西安电子科技大学优质教学质量二等奖、优秀科研成果一等奖、第十届校青年教师讲课竞赛一等奖等。以第一作者及合作者发表SCI论文三十余篇，申报、授权国家专利十余项。

     冯娟，博士，空间科学与技术学院硕导，主讲信号与系统、电路分析基础等多门全校公共课，获得西安电子科技大学青年教师讲课竞赛一等奖、“课程育人”教学比赛一等奖，主持国家自然科学基金青年项目一项，国防纵向项目一项，中央高校基本业务费两项，校级新实验教改项目两项，近年来第一作者发表高水平论文五篇，授权专利一项。