本次研讨以《微生物学》课程为例，结合混合式课程开展过程中的内因、外因，分析混合式教学评价中的五大设计核心问题，并提供相对范式化的具体课程解决思路与实现方法，全面提升混合式课程的实施效果。具体通知如下：

主题：以《微生物学》课程为例，探讨混合式教学的学习评价体系设计

时间：2022年12月2日（星期五）下午15:10-16:40

地点：腾讯会议号491-8806-8402，密码221112

主讲人：谢晖 教授

参加人：生命科学技术学院教师及其他学院感兴趣的教师

其他：线上参加者如需记录教师教学培训2学时，须全程在线，并将ID改为姓名+工号，并请在12月5日中午12:00前将培训心得（不少于500字）发至邮箱lanzhao@ynyjxx.cn，线上学时记录将同时结合在线时长和邮箱信息。

本科生院 生命科学技术学院

2022年11月30日

主讲人简介

谢晖，西电生命科学技术学院教授，硕士研究生导师。国家首批线上线下混合式一流课程负责人及主讲人、国家智慧教育平台3门课程主讲人及负责人、全国优质示范课程观摩班（现代工科《微生物学》）主讲人。先后获得全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、陕西省首届课堂教学创新大赛一等奖等。主编出版高等院校规划教材2部、新工科交叉教材1部，主持陕西省高教学会教改研究项目2项，省级教改项目1项，校级教学重点攻关项目3项。先后于《现代教育技术》、《高校生物学教学研究》、《微生物学通报》等CSSCI权威、北大核心、CSCD核心期刊发表教学研究论文20余篇。